GUIA NUMERO 4

Guía número 4 del Sena.

1. DE CADA UNO DE LOS 10 FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR LOS ECOSISTEMAS
CONSULTEN DE QUE MANERA LO HACEN
MEDIDAS PARA EVITAR LA ALTERACIÓN EN LOS ECOSISTEMAS.
1. Desastres naturales como erupciones volcánicas, inundaciones deslizamientos, vendavales, entre otros.

• estos desastres producen Desaparecimiento parcial del ecosistema o cambios en este pues cambia los compuestos del suelo y en el caso de los volcanes destruye todo a su paso, evitar alteraciones al ecosistema es muy complicado pues es un proceso cíclico que hace la tierra por lo tanto luego de un tiempo nuevas especies o las mismas se adaptaran al nuevo medio.


2. Tala indiscriminada de los bosques y el sobre pastoreo.
• Por la tala indiscriminada estamos acabando con el habitad de muchas especies que habitan en los bosques además de estar acabando con las reservas de oxigeno que se encuentran en los bosques y con el pastoreo exesivo se dañan los nutrientes de los suelos ; para remediar esto hay que hacer procesos de control para no sobre estimar las materias primas que se utilizan además de hacer una reforestación para volver a dar a las espcies su habitad.

3. Caza ilimitada de animales.
Genera extinción de especies, se debe acabar con la caza de animales a como de lugar.
4. La introducción de elementos extraños al ecosistema.
Causa que las especies que habitan este habitad se hagan daño con estos nuevos elementos generando enfermedades y desequilibrio en el habitad; no se deben colocar nuevos elementos en los ecosistemas y mas bien se debe tratar de que los ecosistemas no cambien por factores externos.

5. Contaminación ambiental, como los derrames de petróleo; derrames cloaca les crudos.
Generan contaminación en el agua que afecta a todos los animales que viven en ella o que la injieran, se debe hacer un cuidado mas exaustivo en la trata de las aguas y si llega a pasar un accidente como el de que se riegue engrudo en el mar se deben tomar medidas rapidas para que este no afecte en gran proporción a las especies.
6. Aumento de la población con la construcción de casas, autopistas y
ciudades.
Genera crecimiento demográfico aumento de dióxido de carbono y reducción de la vegetación y la fauna. Se deben hacer planes de desarrollo que no afecten las zonas naturales.
7. La contaminación auditiva y el monóxido de carbono de los
vehículos.

Alteraciones en la audición y contaminación que causa daños respiratorios; se pueden hacer medidas de control para que no se sobre pase el ruido y este no sea molesto además de controlar el numero de carros que salen además de asegurarnos que los carros estén en condiciones buenas para que no generen tanta contaminación

8. La no separación adecuada de las basuras (reciclaje).
Provoca que haya mas contaminación al no poder re utilizar las cosas, se deben implementar planes de reciclaje para la separación de las basuras.
9. El uso de los aerosoles y otras sustancias que desgastan la capa de
ozono.
Generan el deterioro de la capa de ozono; hacer campañas para el no uso de estos aerosoles y buscar elementos que remplacen a el aerosol.

10. El uso inadecuado de la electricidad, ya que estos desgastan los
embalses naturales lo cual contribuye al calentamiento solar
utilizar bombillos ahorradores y no gastar luz cuando no se necesita para asi no agotar ni hacer una sobre producción de energía por maquinas de agua.

2. DE UNA EXPLICACION BIEN ARGUMENTADA DE CÓMO SE PUEDEN ADOPTAR LAS
ANTERIORES MEDIDAS PARA EVITAR LAS ALTERACIONES EN LOS ECOSISTEMAS
- Proteger los espacios naturales.
- Investigar nuevas formas de energía.
- Controlar y tomar medidas adecuadas con el medio ambiente.
- La explotación de los recursos no debe ser mayor que la renovación o
recuperación de los mismos.
- Tener una legislación que limite el impacto humano sobre el medio.
- Hacer un mayor uso de los recursos renovables.
- Una educación ciudadana que propicie un compromiso mayor con el
cuidado del medio ambiente.

Para poder adoptar todas estas medidas se debe tener primero el apoyo de toda la ciudaddania y apartir de esta dar ciertas pautas para que cada uno de los implicados ayuden a la mantención de cada ecosistema es de gran importancia que se cumplan a cabalidad cada una de estas medidas pues con estas se da una mejoría del habitad a mantener.

3. LEA CON ATENCION LA ANTERIOR INFORMACION Y DE UNA EXPLICACION
CONVINCENTE A LA DEFINICION DE IMPACTO AMBIENTAL QUE NOS MUESTRA EL
TEXTO

IMPACTO AMBIENTAL: son todas aquellas acciones realizadas por el hombre como cambios en el medio donde vive para cubrir sus necesidades que causan daños al medio ambiente logrando asi que este se deteriore y aya un tedusimientos en las especies y en la vegetación.

4. TENGA EN CUENTA LAS SIGLAS EIA, DIA CON SU CORRESPONDIENTE
SIGNIFICADO Y CONCLUYA EN LOS APORTES POSITIVOS QUE SE PUEDEN OBTENER
SI SE TINEN EN CUENTA LOS PROPOSITOS DE ESTAS ACCIONES
La evaluación de impacto ambiental (EIA) Es creada a finales de los años 60 en Estados unidos, con el fin de controlar la relación ser humano medio ambiente de forma directa o indirecta, por medio de acciones que permitían dar una causa y evaluar, el daño de la relación del hombre y su entorno , además se buscaba reducir los impactos que ya se estaban dando para ese tiempo.

5. LEA REFLEXIVAMENTE EL TEXTO Y ENUNCIE LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES
QUE SE MENCIONAN EN LO REFERENTE A LAS CLASES DE IMPACTO AMBIENTAL

CLASES DE IMPACTO AMBIENTAL.

• A nivel mundial: en la gran mayoría de los países del mundo la gasolina, el petróleo y el gas natural son los que proporcionan energía para que funcionen gran cantidad de maquinas y aparatos que usamos recurrente mente a la vida cotidiana; la gran preocupación de estos países es que puedan haber derrames de petróleo que dañen y contaminen sus aguas.
• Impacto ambiental de la guerra y el uso belico del uranio empobresido: los armamentos utilizados en la guerra y gran cantidad de instrumentos que utlizamos normalmente son hechos a base de uranio que es un compuesto químico que causa gran contaminación en el ambiente además en las guerras cuando se activan bombas se destruyen no solo vidas humanas si no el medio donde esta se accione.
• Impactos sobre el medio social: la mayoría de los efectos son positivos pues estamos transformando cosas para nuestra comodidad pero aun asi a largo plazo nosotros seremos los afectados.
• Efectos socioculturales: con los nuevos medios de comuncacion estamos cambiando los viejos habitos de conocer gente en persona de salir y disfrutar de nuestro alrededor pues solo podemos relacionarnos por medio de una computadora.
• Efectos tecnológicos: evolución constante de todo, cambios extremos de las culturas.
• Efectos sobre la salud: la movilización de gente de un lado para otro además de las nuevas condiciones de contaminación dan como resultado nuevas enfermedades y la búsqueda de la cura de otras.
• Impactos sobre el sector productivo: de gradación del espacio productivo por sobre utilización de transgénicos.


6. CUALES SON LOS PELIGROS QUE SE PUEDEN DERIVAR DE LA CONTAMINACION
TECNOLOGICA

Los peligros que se pueden derivar de la contaminación tecnológica son: los químicos que ser utilizan para las diferectes actividades afectan la salud de los trabajadores que se ven sometidos a estos para el desarrollo de su actividad de esta manera afectando los órganos del cuerpo y arruinando el ambiente en donde se desarrolle este proceso; uno de los contaminantes tecnológicos mas comunes son las pilas y las baterías, utilizadas en aparatos utilizados común mente.

7- TENIENDO EN CUENTA LA DEFINICION DE LAS CLASES DE IMPACTO
AMBIENTAL DE UN EJEMPLO DE CADA UNA

Irreversible: contaminación producida por la acción minera.
Temporal: fenómenos natural que después de un tiempo regresa a su forma original por acción natural.
Reversible: construcción de bienes inmuebles como aeropuerto o autopistas.
Persistentes: derrame de químicos en los mares o aguas.

8- CUALES SON LAS RAZONES POR LAS CUALES SE DEBE REALIZAR
EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL

Se debe realizar evaluaciones de impacto ambiental para predecir las consecuencias ambientales de una propuesta o decisión legislativa implantando políticas y poner en marcha proyectos.

9. ANALICE Y EXPLIQUE CADA UNO DE LOS PASOS QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA REALIZAR UN EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL MODELOS DE DESARROLLO

1) Primero se debe realizar Un examen previo, para analizar si un proyecto necesita una evaluación de impacto y hasta que nivel afecta a el ambiente y que consecuencias puede causar al medio.
2) toca realizar un estudio que ayuda identificar los impactos y su magnitud y se debe evaluar que podría pasar si este se llega a dar.

3) se debe determinar que puede llegar a causar el impacto y como seria si se llegara a dar.

4) este estudio consiste en hacer una investigación para predecir o evaluar el impacto y asi proponer medidas preventivas para eliminar o disminuir los efectos.

10. TENGA EN CUENA LOS ANTERIORES CONCEPTOS Y ELABORE UNA DEFINICION
DE MODELO DE DESARROLLO
el modelo de desarrollo se da por ejemplo cuando los mandatarios de una población quieren asegurar ciertas medidas para el desarrollo de un proyecto como el de la salud para así dar bienestar a los usuarios.

11- REALICE UNA COMPARACION ENTRE SU DEFINICION DE MODELO DE DESARROLLO Y LA DEFINICION ANTERIOR


El modelo de desarrollo es un punto de referencia para mejorar problemáticas de determinado pueblo, esto incluye los problemas relacionados con la salud, la economía, el progreso social y demás aspectos que a largo plazo mejoraran la calidad de vida de los habitantes del lugar.

12- CUAL ES LA IMPORTANCIA DE APLICAR EL MODELO DE DESARROLLO SOSTENIBLE.

La importancia de aplicar el modelo de desarrollo sostenible es que se ejecutan planes que pueden causar la mejoría de los implicados en estos sin dañar las posibilidades de futuras generaciones pues a partir de estas se logra un equilibrio entre lo que se utiliza y lo que se va restaurar.

13-QUE SE PUEDE CONCLUIR DE LO EXPRESADO EN EL ANTERIOR PARRAFO?

De lo expresado en el párrafo anterior se puede concluir, que en el mundo el sistema económico es lo que persiste por la influencia de la globalización la economía no se mide por la riqueza natural que el país tenga si no como la explote y con esta como consiga aumentar sus ganacias y asi mejorar el PIB (producto interno bruto).

14. SEGÚN LO ANTERIOR A QUE CONCLUCION PODEMOS LLEGAR.

Siempre las personas que tienen la plata tienen el poder, estas personas se apoderan de la industria de los medios y cada dia se enriquecen mas mientras los que están a su alrededor se vuelven mas pobres y sufren por no poseer lo básicamente necesario.

15. TENGA EN CUENTA LA DEFINICION DE LA TCP Y DE UNA INTERPRETACION AL
GRAFICO 1.
La tasa de crecimiento de la población (TCP) es el aumento de la población de un país en un período determinado, generalmente un año, expresado como porcentaje de la población al comenzar el período. Refleja el número de nacimientos y muertes ocurridos durante el período y el número de inmigrantes y emigrantes del país.
en la grafica 1: muestra que a medida del tiempo el mundo en desarrollo seguirá presentando un crecimiento.

16. QUE BENEFICIO TRAE EL COMPORTAMIENTO QUE HA MOSTRADO LA TASA DE NATALIDAD EN EL MUNDO EN LOS ULTIMOS AÑOS.

Apartir del tiempo se a tomado consiencia del numero de hijos que se deben tener por familias en donde mediante la planificación familiar se logra que en un solo nucleo aya de 1 a 2 hijos para asi proporicionar una vida digna a estos 2 ademas los años de vida se han incrementado al proporcionar mejores condiones a cada persona.

17.TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACION
ATMOSFERICA PONGA ESPECIAL ATENCION A LAS LEYES ESTABLECIDAS PARA LA
PROTECCION DE LA ATMOSFERA E INTERPRETELAS


La contaminación atmosférica es la presencia de agentes contaminantes en la atmosfera que trae consigo múltiple problemas para todos los eres humanos.
- Ley 34/2007 , de 15 de noviembre, de calidad del aire y protección
de la atmósfera. ORDEN MAM/1444/2006, de 9 de mayo.
Establece las bases en materia de prevención, vigilancia y reducción de la contaminación atmosférica con el fin de evitar y cuando esto no sea posible, aminorar los daños que de ésta puedan derivarse para las personas, el medio ambiente y demás bienes de cualquier naturaleza.

- La ley26/2007, de 23 de octubre, de Responsabilidad Medioambiental
incorpora a nuestro ordenamiento jurídico un régimen administrativo de responsabilidad ambiental de carácter objetivo e ilimitado basado en los principios de prevención y de que «quien contamina paga.

18. TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACION
TERMICA PONGA ESPECIAL ATENCION A LAS SOUCIONES ESTABLECIDAS PARA
CUIDAR EL PLANETA

la contaminación térmica es el deterioro de la calidad del aire o del
agua a causa del incremento o descenso de la temperatura.
Causas principales de la contaminación térmica
El ascenso o descenso de la temperatura del agua o del aire, de
manera perjudicial para el medioambiente, tiene muchas causas:
• Las centrales termoeléctricas o nucleares producen energía. El
combustible que utilizan se transforma en calor para producir esa
energía. Pero para enfriar una central se necesita mucha cantidad de
agua, por lo que suelen construir sus instalaciones cerca de ríos y
lagos, y en zonas costeras.
• La eliminación de plantas y árboles de la costa de ríos y lagos ha
hecho que desaparezca la sombra en las orillas y ha provocado el
aumento de la temperatura del agua.
• Cuando el entorno ha sufrido una bajada brusca de la temperatura


19. TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACION
VISUAL PONGA ESPECIAL ATENCION A LAS CONSECUENCIAS Y SOLUCIONES.
La contaminación visual es un tipo de contaminación que parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno o
rompan la estética de una zona o paisaje;
Principalmente en las grandes ciudades, esta contaminación se hace presente en los avisos publicitarios de tamaños voluminosos son cada
día más comunes, afectando la fisionomía de cualquier espacio o lugar público. Ejemplos comunes pueden ser vallas publicitarias, basuras o vertederos, graffitis, humos, tráfico aéreo, redes

INCIDENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN VISUAL

* accidentes ocasionados por obstrucción visual
* alteraciones del sistema nervioso
* impedimentos de transito libre y facilidad del mismo
* la estética se ve afectada
* desequilibrio mental o emocional
* desmejoramiento panorámico
* Estrés


CAUSAS

Las causas de este tipo de contaminación son: vallas publicitarias,
tráfico aéreo, cableados, antenas de televisión, parabólicas,
pararrayos, basuras o vertederos, grafitis, edificios deteriorados,

CONSECUENCIAS

Sus consecuencias son diversas: accidentes ocasionados por obstrucción
visual al conducir, trastornos de atención, estética paisajística



ALGUNAS SOLUCIONES

Algunas soluciones para combatirlas son entre otras, reducir la
cantidad de anuncios y hacer un seguimiento de normas urbanísticas
racionales, evitando elementos agresivos o recargados
20. TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACION
ACUSTICA PONGA ESPECIAL ATENCION EN LOS EFECTOS QUE CAUSA SOBRE
LASALUD
Se llama contaminación acústica (o contaminación auditiva) al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una
determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones.
por las actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de las
personas.
Las principales causas de la contaminación acústica son aquellas
relacionadas con las actividades humanas como el transporte, la
construcción de edificios y obras públicas, las industrias, entre otras.
Causas.

Se ha dicho por organismos internacionales, que se corre el riesgo de una disminución importante en la capacidad auditiva, así como la
posibilidad de trastornos que van desde lo psicológico (paranoia,
perversión) hasta lo fisiológico por la excesiva exposición a la
contaminación sónica.
EFECTOS DEL RUIDO SOBRE LA SALUD
Efectos auditivos
El sistema auditivo se resiente ante una exposición prolongada a la
fuente de un ruido, aunque esta sea de bajo nivel.
El déficit auditivo provocado por el ruido ambiental se llama
socioacusia.Una persona cuando se expone de forma prolongada a un
nivel de ruido excesivo, nota un silbido en el oído, ésta es una señal
de alarma. Inicialmente, los daños producidos por una exposición
prolongada no son permanentes, sobre los 10 días desaparecen. Sin
embargo, si la exposición a la fuente de ruido no cesa, las lesiones
serán definitivas. La sordera irá creciendo hasta que se pierda
totalmente la audición.
Efectos no auditivos
La contaminación acústica, además de afectar al oído puede provocar
efectos psicológicos negativos y otros efectos fisiopatológicos. Por
supuesto, el ruido y sus efectos negativos no auditivos sobre el
comportamiento y la salud mental y física dependen de las
características personales, al parecer el estrés generado por el ruido
se modula en función de cada individuo y de cada situación.

guia numero 3

1. IDENTIFIQUE EN LOS GRAFICOS LOS ORGANISMOS QUE SE VEN INVOLUCRADOS EN LAS CADENAS TROFICAS Y EL ORDEN QUE SIGEN EN EL FLUJO DE ENERGIA.

RTA/ en el primer grafico encontramos a las plantas a los productores que son aquellas que producen su propio alimento y además son consumidas por heterótrofos; después esta el grillo que es consumidor primario, luego se encuentra el raton quien es consumidor de segundo orden el cual es depredado por la serpiente y esta por el águila que son consumidores terciarios y cuaternarios respectivamente.
En el segundo grafico se ve el zooplacton que es el productor, luego esta el pez que es el consumidor primario, luego esta otro pez mas grande, el tiburón, y la ballena que también pertenecen al grupo de consumidores.
2. ESTABLEZCA LE RELACION QUE HAY ENTRE CADENA TROFICA Y RED ALIMENTICIA
RTA/ la relación entre cadena trófica y red alimenticia es que la cadena trofica es el conjunto de animales por donde se da un proceso de paso de energía y la red trofica es la unión de varas cadenas troficas que se encuentran en un ecosistema.

3. RENONOZCA LAS CLASE DE ORGANISMOS QUE INTERVIENEN EN UNA CADENA ALIMENTICIA Y CUAL ES SU FUNCION

RTA/ en una cadena alimenticia intervienen diferentes organismos encabezados por las plantas que son autótrofas es decir fabrican su propio alimento, después están los consumidores de primer orden que se encuentran en este lugar por ser capaces de digerir las encimas que poseen las plantas, luego están los consumidores secundarios que se alimentan de los anteriores, y los terciarios que se alimentan de los secundarios por ultimo están los descomponedores que consumen los restos dejados en el proceso de la cadena.

4. Grafique y explique un ejemplo de red trófica y explíquelo

En esta red trófica se encuentra en primer lugar la flor la cual es consumida por una libélula y esta a su vez es alimento para la cucaracha, después esta el ave que come tanto a la cucaracha como a la libélula; en el otro lado de la grafica esta el cactus que es consumido por el raton y el conejo, el raton es devorado por la serpiente esta por el raton de pradera y este por el lobo al igual el conejo también es comido por el lobo y este también se alimento del pajaron inicial.


5. De una explicación corta de eslabones de la cadena alimenticia
El eslabon es considerado cada una de las partes o especies animales que conforman la cadena alimenticia por donde pasa la energía en el grafico anterior todos aquellos seres que intervinieron en el proceso se les denomina eslabones.


6. Cuales son las consecuencias de la desaparicion de un eslabon.

La consecuencia de la desaparición de un eslabon es que se rompa la cadena alimenticia y que los animales afectados tiendan a evolucionar o al contrario a desaparecer y se de la sobrepoblación de la especie que seguía a la del eslabon desaparecido.


7.cuales son las ventajas de que los eslabones de las cadenas alimenticias puedan ser reemplazados.
La ventaja es que no se de la superpoblación de la especie y que asi mismo la que consumía a el eslabon no se acabe; pues el paso de energía será igual al de la especie anterior.


8.Teniendo ejemplos de los niveles troficos de un ecositema enuncie cada uno .

Productor primario: plantas que llevan acabo procesos fotocinteticos (autotrofos)
HETERORROFOS
Consumidor primario: es aquel que consume a los productores de primer orden pues son los únicos que contienen ensimas para digerirlos EJ. plantas, arboles,cactus, flores
Consumidores secundarios: se alimentan de los consumidores de primer orden EJ. vacas, caballos, siervos.
Consumidores terciarios: se alimentan de los consumidores secundarios EJ. leones, tigres
Descomponedores: son los que se alimentan de los restos dejados por los consumidores EJ. bacterias


9. Explique el ejemplo que presenta el texto.

lo que significa lo que nos dice el texto es que los consumidores pueden variar de escalafon no siempre van a ser los secundarios o terciarios por ejemplo esta la planta el raton y la serpiente; la serpiente se puede considerar como consumidor secundario pero si antes del raton estuviese un insecto esta pasaria a se consumidor terciario.


La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad biológica, porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico.
Pirámide de energía en una comunidad acuática. En ocre, producción neta de cada nivel; en azul, respiración; la suma, a la izquierda, es la energía asimilada.
Pirámide de energía: En teoría, nada limitada la cantidad de niveles tróficos que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un problema. Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trifico pasa al siguiente nivel. Esto se debe a que los organismo usan gran parte de la energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiración, movimiento y reproducción. El resto de la energía se libera al medio ambiente en forma de calor: Solo un 10 por ciento de la energía disponible dentro de un nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel trófico. Por ejemplo un décimo de la energía solar captada por la hierba termina almacenada en los tejidos de las vacas y otros animales que pastan. Y solo un décimo de esa energía, es decir, 10 por ciento del 10 por ciento, o 1 por ciento en total, se transfiere a las personas que comen carne de vaca. Por ello mientras más niveles existan entre el productor y el consumidor del nivel más alto en el ecosistema, menor será la energía que quede en la cantidad original.[1]Pirámide de biomasa: la cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel trófico se denomina biomasa. La biomasa suele expresarse en término de gramos de materia orgánica por área unitaria. Una pirámide de biomasa representa la cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel trófico en un ecosistema.[2]v Pirámides de números: las pirámides ecológicas también pueden basarse en la cantidad de organismos individuales de cada nivel trófico. En algunos ecosistemas, como es el caso de la pradera, la forma de la pirámide de números es igual a las pirámides de energía y biomasa. Sin embargo, no siempre es así. Por ejemplo, en casi todos los bosques hay menos productores que consumidores. Un árbol tiene una gran cantidad de energía y biomasa, pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el árbol, pero tienen menos energía y biomasa. Por ellos, la pirámide de números del ecosistema forestal, no se parece en nada a una pirámide normal.[3]

10. TENGA EN CUENTA LA DEFINICION DE PIRAMIDE TROFICA Y DE UNA INTERPRETACION DE LA GRAFICA DE LA PIRAMIDE DE ENERGIA EN LACOMUNIDAD ACUATICA QUE SE MUESTRA.







de la grafica se puede interpretar que:
cada uno de los seres vivos de una cadena interactuan en la parte alimenticia pues uno depende del otro
apartir de estas cadenas se da un orden a los seres ya sean autotrofos o heterotrofos
apartir de estos se conforman las redes troficas
se identifican los eslabones de la cadena


11.Reconozca y de las caracteristicas de las clases de piramides alimenticias.


piramide de energia: en esta se denota la perdida de energia que se transmite de un eslabon a otro.
piramide de biomasa: esta definida por la cantidad de alimento potencial que hay una piramide alimenticia
piramide de numeros se basa en la cantidad de individuos pertenecientes a un nivel trofico.


12.Explique mediante ejemplos los casos de piramides invertidas.


Un ejemplo de piramide invertida es cuando se presentan parasitos y superparasitos
-Otro ejemplo cuando los productores son arboles y los fitofagos son hormigas.
-En los ecositemas acuaticos como las cianobacterias.
13.Enuncie el ejemplo de entropia y definalo.


la entropia es cuando la energia es muy minima y no genera un trabajo de utilidad

por ejemplo entre mas eslabones ayan entre el productor y el ultimo consumidor menor va a ser la energia al final de la cadena.
14.De una explicacion secuencial y logica de como fluye la energia a traves de cada organismo que se muestra.


la energia atravez de los organismos va en forma de ciclo primero estan las plantas que son consumidas por consumidores primarios y de estas quedan restos en los cuales intervienen descomponedores luego un consumidor de segundo orden se alimenta de el consumidor anterior y sus restos vuelven a ser consumidos por los descomponedores y asi sucesivamente hasta que los ultimos restos sean los nuevos formadores de plantas.


15. A que hace referencia el texto cuando menciona las caracteristicas que poseen las poblaciones y cuales son estas caracteristicas.


el texto hace referencia a que las poblaciones presentan caracateristicas unicas como:La biomasa, densidad, natalidad,mortalidad, dispersion y forma de desarrollo.


16. Defina que es densidad de poblacion bruta y ecologica


Bruta:Numero de organismos de la poblacion por unidad de espacio total.
Ecologica : numero de organismo por unidad de superficie o de volumen que la poblacion puede habitar realmente


17. Enumere y explique los mecanismos que existen para valorar la densidad.para definir la densidad se pueden utilizar los siguientes metodos:


Censo directo o conteo :Aplicado a organimos grandes muy visibles o agregados en colonias ej: arboles.
Metodo de caza marcado y recaptura: Utilizada en animales moviles, donde se caza, se marca y se vuelve a soltar.
Metodo de muestreo por parcelas: Utilizado en organismo moviles de pequeñas distancias .
Metodo sin parcelas :Aplicable a organismo sesiles como los arboles de una serie de puntos de azar se mide el mas cercano.
Indices de porcentaje: Muy utlizados en poblaciones vegetales como la frecuencia y la cobertura.
Indice de abundancia relativa :Pueden utilizarse en grandes areas y son relativos en cuanto al tiempo.
Indice de crecimiento: Se utiliza para conocer la manera en que esta cambiando una poblacion alo largo del tiempo.


18. Como se calcula la materia organica en una poblacion


en una poblacion la materia organica se calcula midiendo la cantidad de biomasa la cual esta constituida por la cantidad de masa fresca o seca que se aye en una poblacion.



19. A que se refiere tamaño de la poblacion.


El tamaño de la población se refiere al número o peso de organismos en un área definida. Una especie puede ser dividida en una serie de poblaciones. Los individuos de una población comparten la misma influencia de los factores físicos y biológicos ambientales. En una población los individuos son más semejantes reproductivamente, que los individuos de otra población de la misma especie. Esto implica que los miembros de una población pueden moverse libremente a través del mismo rango geográfico, pero están aislados de otras poblaciones. Las barreras geográficas tales como las penínsulas o separaciones súbitas ambientales, podrían dividir las especies en una serie de poblaciones.




20. Explique la razón por la cual los individuos de una misma poblacion separados por razones geograficas se pueden reproducir.


la razon por la cual se da este fenomeno es que los individuos de una poblacion buscan una buen mantenimiento de su especie y al estar en diferentes espacios geograficos no es un impedimento asi que se pueden reproducir.

21. Que es la evolucion y cual es la razón para que esta se de.


La evolución es el conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo que ha originado la diversidad de formas de vida que existen sobre la Tierra a partir de un antepasado común. la razon para que se de es que se dan mejoras en la especie y con esta se busca la duracion de esta y la edecuacion al nuevo medio donde esta expuesto ademas esta seda pues es una caracteristica de la seleccion natural.


22.Por que solo la poblacion puede presentar indice de natalidad, crecimiento y mortalidad.


la poblacion puede presentar estos indices por qeu se encuentra en constante movimiento y es la unica que se atribuye esta caracteristica todos los integrantes de una poblacion estan predispuestos a estos factores unos antes que otros pero es necesario saber como se lleva a cabo el proceso.


23. De una explicacion a los terminos de natalidad, indice de natalidad, mortalidad, indice de mortalidad, y como se expresa esto.
Natalidad: produccion de nuevos organismos en una poblacion.
Indice de natalidad: cantidad de organismos en una poblacion
Mortalidad: fin o muerte de uno de los organismos de la poblacion.
Indice de mortalidad:Numero de organimos que mueren por unidad de tiempo se expresa :
Indice de mortalidad especifico :Numero de organismos que mueren por unidad de tiempo y unidad de poblacion: DNm/NDt.
24. Como se define el crecimiento poblacional


el crecimiento poblacional se define como un aumento gradual en el tamaño o numero de especies de una poblacion esto se da por la natalidad o moratlidad qeu son los caracteres qeu afectan el tamaño de la poblacion.



25. Explique el ejemplo de los paramecios y la bacterias correspondiente al tema de crecimiento poblacional.


si el grupo donde se encuentran las poblaciones de paramecios y bacterias se encuentran en optimas condiciones de aliementacion se dara un creciemiento poblacional.


26. Enumere los factores que pueden afectar el crecimiento poblacional y trate de explicarlos.
1. abastecimiento del alimento: si hay una gran cantidad de alimento que alcance para todos los individuos de la población se lograra que estos crescan y desarrollen el ciclo.
2. factores dependientes de la densidad: es aquella que controla la cantidad de individuos de la población y si estos disminuyen o aumentan.
3. factores independientes de la densidad: son los que se refieren a factores externos del ambiente natural por ejemplo el clima, el aumento de las poblaciones.
27. que es la tasa de mortalidad.
Es la que mide la muerte de los individuos de la población en sierta cantidad de tiempo.
28. de explicación de la grafica


De la grafica anterior se puede inferir que cierta población que se encuentra en crecimiento probablemente a falta de recursos llegan a un punto donde por mas de que pase el tiempo el tamaño de la población sea estancado; en la otra línea nos muestran que por otras condiciones unas especies aumentan radicalmente llegando a ser un crecimiento constante en corto tiempo.
29. Explique que es Rata de crecimiento.
La rata de crecimiento es un proceso de cuantificación que se utiliza para ver el crecimiento de los individuos de la población.
30.Explique los terminos intraespecifica e interespecifica y como influyen en el tamaño de la poblacion.
Intra especifica: es una competencia que se da entre individuos de una misma especie ya sea por mantener el liderazgo de la manada, por falta de alimento, por el acortejar a una hembra.
Interespecifica: son factores externos como la temperatura la presipitacion etc.
Estos afectan el tamaño de la población pues mediante las 2 se presentan muertes que afectan el índice de crecimiento.
31.Con la informacion anterior explique la figura 7.


En la grafica anterior se observa como se ve vulnerado el tamaño de la población por factores como la superpoblación, el aumento o disminución de la resistencia ambiental, la disminución o aumento de la reproducción o la supervivencia de los individuos, la deficiencia de la población.
32. Consulte y explique los factores que afectan la densidad.
Los factores que afectan la densidad son:
Dependiente Intra especifica: es una competencia que se da entre individuos de una misma especie ya sea por mantener el liderazgo de la manada, por falta de alimento, por el acortejar a una hembra.
Independiente Inter especifica: son factores externos como la temperatura la precipitación etc.
33. De interpretacion a la figura 8 .


La grafica ilustra un crecimiento continuo de la población en cierta cantidad de tiempo pero llega a un punto que que el tiempo es constate y la población se acaba y después se mantiene pero en cantidades minimas.

34. Lea la informacion e interprete el grafico 9 y 10
El grafico 9 Crecimiento J: El aumento de la poblacion al tener una buenas condiciones se realiza rapidamente, es decir de una forma acelerado, pero al aumentar la resistencia ambiental se produce un cambio brusco y los organimos empiezan a desaparecer.
El grafico 10 Crecimiento s: La grafica muestra un crecimiento que al principio es lento, luego se dispara y por ultimo llega a un nivel maso menos equilibrado.
35.Explique las clases de fluctuaciones:
• Fluctuaciones estacionales : son fluctuaciones propias de territorios con estaciones en estos los individuos tienen un ciclo de vida mas corto.
• Fluctuaciones anuales :son fluctuaciones donde el numero de individuos se ve afectados anualmente.
• Fluctuaciones Ciclicas: Se producen en cierto periodo del año, no son estacionales ni anules y pueden predecirse cuando sucederan.
36.Enumere y explique las caracteristicas estructurales de cada poblacion:
• Distribucion de sexos: uno de los sexos represente en mayor cantidad al otro
• distribucion de edades: afecta el proceso de reproducción.
• Estructura etaria :Hay tres etapas: Pre-reproductivo, reproductivo y pos reproductivo.

37.De explicacion a la figura 12.

Se muestra las diferentes formas de representar a la población en crecimiento, estable, decreciente.

guia numero 3 1. IDENTIFIQUE EN LOS GRAFICOS LOS ORGANISMOS QUE SE VEN INVOLUCRADOS EN LAS CADENAS TROFICAS Y EL ORDEN QUE SIGEN EN EL FLUJO

guia numero 2

Solución guía número del sena:

1. TENIENDO EN CUENTA EL TEXTO ANTERIOR ESTABLEZCA UNA RELACION QUE EXISTE ENTRE EL AMBIENTE GLOBAL Y EL LOCAL.

Rta/ la relación que existe entre el ambiente local y global es que el ambiente local es el que se encuentra mas próximo a nosotros y el global se compone de todos los ambientes locales si el ambiente global o local se encuentra afectado se afecta el otro pues uno depende del otro.

2. PARA QUE LE SIRVE AUN PAIS COMO COLOMBIA LA GRAN BIODIVERSIDAD QUE POSEE?

Rta/ Colombia es el 2 país del mundo con la mayor cantidad de biodiversidad compuesta tanto de fauna como de flora esto le sirve a un país como Colombia pues nos proporcionan paisajes de extremada belleza, especies importantes, plantas medicinales, recursos infinitos que pueden ser aprovechados para así mejorar la economía.

3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE RELACIONE ECOSISTEMA, BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE.

4. POR QUE CREES QUE HAECKEL DIO EL NOMBRE DE ECOLOGIA A EL ESTUDIO DE LSO SERES VIVOS Y EL MEDIO QUE LOS RODEA? QUE SUPONES QUE PENSABA EL?

RTA/ por que la palabra ecología se deriva de las siglas griegas oikos: casa hogar y logos estudio o tratado por ello Haeckel le dio este significado pues es el estudio de los hogares es decir lo que rodea a las especies; considero que el pensaba que los ecosistemas y el estudio de los seres vivos necesitaba un estudio especifico para así observar sus características especificas y decidió darles este nombre pues en si el medio que rodea a los seres vivos es el lugar donde todos habitamos.

5. TE PARECE QUE LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR POR QUE?

RTA/ si considero que la tierra es nuestro hogar pues es el lugar que nos proporciona vivienda además de darnos el alimento que necesitamos en este planeta vivimos todos los seres humanos y es en donde nos relacionamos y hemos formado culturas y así como nosotros nos enfermamos la tierra también necesita cuidados y nosotros como sus habitantes debemos dárselos.

6. EXPLIQUE CON ARGUMENTOS VALEDEROS LA SIGUIENTE FRASE:

“EL TERMINO ECOLOGIA ESTA AHORA MAS EN LA CONSIENCIA DEL PUBLICO POR QUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARCEN DE ALGUNAS MALAS PRACTICAS ECOLOGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTULIDAD.

RTA/ la ecología esta ahora mas en nuestra mente pues en primer lugar en los últimos años se han visto los resultados de el calentamiento global que asota a nuestro hogar el mal manejo que le hemos dado a los recursos es la razón por la cual hoy nos vemos afectados por eso la ecología ahora esta en nuestra mente pues recuperar sanar a nuestra casa es lo que nos importa.

Otra razón es por que los problemas ambientales nos afectan a todos independiente de nuestra condición social.

7. SELECCIONE UN ANIMAL DIBUJE O PEGUE UNA FOTOGRAFIA Y DESCRIBALO.

RECUERDA ANOTAR LAS CARACTERISTICAS QUE LO HACEN UNICO EN LA NATURALEZA A CONTINUACION DESCRIBA ESE MISMO INDIVIDUO COMO PARTE DE UNA POBLACION CONTINUA DE LA MISMA MANERA HASTA LLEGAR A BIOSFERA.

RTA/ individuo: cebra

Población: grupo de cebras que se reproducen entre si.

Comunidad: pastos, árboles ,jirafas , cebras, licaones, leones, descomponedores.

Ecosistema: la comunidad junto con su medio físico

Biosfera: la sabana africana, que es habitada por una gran variedad de animales donde cada uno tiene una manera de sobrevivir.

Es consumidor de primer orden (herbívoro) siendo alimento para algunos depredadores, habita áreas de gran extensión. Su población esta compuesta por individuos con rayas peculiares que las diferencian.

8. RESPONDE POR QUE ES IMPORTANTE EN LA NATURALEZA EL INDIVIDUO QUE ESCOJISTE.

RTA/la importancia del individuo que escogí es que si este no existiera la cadena alimenticia se desequilibraría pues como esta no esta para comer pastos ni hiervas abría una mayor cantidad de estas así mismo los depredadores como el león se quedarían sin alimento y abría menos población de este.

9. COLOMBIA ESTA CATALOGADA COMO UNO DE LOS PAISES CON MAYOR BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO CREES QUE PARA SEGUIR CON ESTE TITULO SE DEBEN CONSERVAR LOS ECOSISTEMAS PORQUE.

RTA/ Si claro que se deben conservar los ecosistemas ya que en ellos es donde habitan las especies y si estos no existen no hay biodiversidad cada ecosistema tiene características diferentes y por esto es que no todas las especies pueden vivir en un mismo lugar; Colombia por su gran variedad de animales y plantas presenta gran cantidad de ecosistemas por esto si Colombia quiere conservar su titulo debe cuidar todos y cada uno de los ecosistemas.

10. DECIDE SI LA SIGUIENTE AFIRMACION ES CIERTA Y EXPLICA POR QUE…

LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD DE ADAPTARSE A LAS CONDICIONES QUE EL AMBIENTE IMPONE NO TIENE LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR Y SUS POBLACIONES TENDRAN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO.

RTA/ es verdadera pues en la teoría de Carlos Marx se dice que quien no es capaz de adaptarse se muere por ejemplo el ser humano es co dependiente de varias especies y si estas no existen nos haría falta lo que estas nos proveen y si no s acostumbramos a esta condición simplemente pereceremos.

11. en un día soleado teresa sale a pasear por el campo con su perro blanco en el potrero cubierto de pasto se observan grillos, mariposas y libélulas que juegan por todos los lados. Después de media hora teresa esta muy cansada y decide irse a refrescarse a un río que se encuentra cerca infortunadamente empieza hacer frío y los vientos se hacen mas fuertes teresa decide volver a casa por que esta comenzando a llover.

1. en el párrafo hay componentes bióticos o abióticos cuales son:
2. como actúan los factores abióticos sobre esos componentes explica cuales son esos factores.

RTA/

1. bióticos: teresa, perro blanco, grillos, mariposas, libélulas.

Abióticos: campo, soleado, pasto, río, lluvia.

12. QUE SUCEDERIA EN UNA POBLACION SI EL NUMERO DE INDIVIDUO EXCEDE LA CANTIDAD DE RECURSOS DE SU SUPERVIVENCIA. DE UN EJEMPLO EN TERMINOS DE CADENA ALIMENTICIA.

RTA/ lo que pasaría es que esta especie con ahora mas individuos demandaría aun mas alimento y los animales que consumen a esta no serian suficientes haciendo que se de mas sobre población en la primera especie.

Ejemplo: si hay muchas vacas estas deben comer mucho pasto entonces se deben buscar pastizales que brinden mas cultivos. El ser humano debería matar aun mas vacas y así consumirlas.

13. DIARIO MERCEDES Y JUANA ESTUVIERON DE PASEO EN UN PASTIZAL DE TIERRA CALEINETE CERCANO A UNA LAGUNA. SALIERON TEMPRANO EN LA MAÑANA CON EL PROPOSITO DE PASR EL DIA COMPLETO PREPARAR EL ALMUERZ, NADAR Y DESCANSAR CON EL DIA ERA MUY SOLEADO SE APLICARON PROTECTOR SOLAR NUMERO 50 SE DECIDIERON POR UN FACTOR ALTO PUES EN EL PASTIZAL NOHAY MUCHOS ÁRBOLES QUE DEN SOMBRA Y NO PENSABAN LLEVAR CARPA ASI QUE EVITARIAN CUALQUIER QUEMADRURA. PARA PREPARAR EL ALMUERZO HICIERON UNA FOGATA PEQUEÑA QUE AL FINAL APAGARON CON AGUA PARA ESTAR SEGUROS QUE NO QUEDARIAN BRAZAS QUE PUDIERAN ENCENDERSE Y CAUSAR UN INCENDIO DESPUES DE NADAR Y DORMIRUN BUEN RATO POR LA TARDE DECIDIERON REGRESAR A SU S CASAS MERCEDES OPINO QUE LOS DESECHOS SE PODIAN DEJAR ALLI POR QUE ERAN DEL TIPO DE LOS QUE SE DESCOMPONEN JUANA Y DARIO ACCEDIERON A ENTERRAR SOLAMENTE LOS DESECHOS VEGETALES PERO DIJERON QUE ERA MEJOR LLEVARSE A CASA LAS SERVILLETAS Y LOS VASOS DE CARTON ADEMAS DE TODO AQUELLO QUE NO SE DESCOMPONE. DEBEMOS DEJAR ESTE LUGAR COMO SI NUNCA LO HUBIERAMOS VISITADO, DIJERON ANTES DE MARCHARCEN.

1. ESTAS DEACUERDO EN COMO PROCEDIERON JUANA DARIO Y MERCEDES ¿Por qué?
2. POR QUE DIJERON QUE DEBIAN DEJAR EL LUGAR COMO SI NADIE HUBIESE ESTADO ALLI?
3. POR QUE CUIDARON EL PASTIZAL LOS JOVENES?
4. FUE IMPORTANTE USAR PROTECTOR SOLAR?

RTA/ a. si estoy de acuerdo por que están tratando de cuidar el lugar donde estaban así sea uno pequeño desde hay se puede hacer la diferencia.

2. por que así como nos dan un lugar limpio lleno de belleza lo debemos devolver igual y si se puede mejor además ellos actuaron de esta forma por que tienen conciencia ecológica ellos no quieren dañar lo que es suyo.
3. Por que era parte de la naturaleza y por que en el podían pasar buenos momentos además por que este pastizal les proporcionaba una bella naturaleza.
4. Si fue importante ya que por los problemas de calentamiento global y los rayos ultravioletas es mejor cuidar nuestra piel de los daños nocivos que nos puede dar el contacto con el sol.

14. CON QUE PROCESO O FENOMENO SE RELACIONAN LOS FACTORES CLIMATOLOGICOS DE LA LUZ SOLAR Y EL AGUA. EXPLIQUE E ILUSTRE ESTE PROCESO.

RTA/

15. DE QUE ADAPTACIONES PEDEMOS HABLAR CUANDO LOS CLIAMS SON DE EXTREMO CALOR? ADAPTACIONES EN ANIMALES Y VEGETALES.

RTA/

Las adaptaciones que podemos concebir son que algunos animales pierden pelo y conservan agua en su cuerpo por mas tiempo para así no deshidrataren en las plantas estas tratan de hacer su proceso de fotosíntesis mas lento para así hacer rendir mas la poca agua que contienen

16. EXPLIQUE DE FORMA SE DA LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA Y SECUNDARIA DE UN ECOSISTEMA

RTA/

La productividad primaria son aquello elementos que se forman mas rapido y que se ven mas en un ecosistema los secundarios son aquellos que tienen menor importancia

17.ENUMERE LOS ELEMENTOS QUE FORMAN EL MEDIO AMBIENTE HUMANO.

RTA/ los elementos que forman el medio ambiente humano dependen del lugar donde estos se encuentren generalmente son:

· Temperatura

· Aire

· Humedad

· Suelo

· Las personas con las que tratamos

· Entorno social

· Lugares que frecuentamos y nos relacionamos.

3. Por que los problemas del hombre son muy complejos?

R:Porque sus problemas no solo son ambientales, sino tambien tener un buen entorno social, ayudar con la cultura y las buenas relaciones interpersonales

19. ESTUDIE CADA UNO DE LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS Y CONCLUYA REALIZANDO UN GRAFICO DE CADA UNO.

RTA/

20. ANALICE CADA UNO DE LSO FACTORES MENCIONADOS Y COMO ES SU ACTUACION EN EL AMBIENTE.

RTA/

factores intraespecificos

-Demograficos : Estructura y evolucion de la poblacion.
-Etologicos:comportamiento en el individuo, como el sexo, efecto en grupo, competicion .
.

Factores interespecificos.

-Parasitismo: relacion entre dos individuos donde solo uno se beneficia y causa daño
-Comensalimo: .relacion trofica entre organimos donde uno se beneficia pero no causa daño
-Simbiosis: intima relacion entre dos organimos donde los dos pueden salir favorecidos