taller numero 3 de etica y transformacion del entorno

1. Responsabilidad de acuerdo a mi conciencia y experiencia es?

para mi responsabilidad es cumplir con mis obligaciones a tiempo y con una buena actitud, es responder por mis actos y faltas que halla podido cometer además es tomar decisiones a conciencia teniendo en cuenta cuales pueden ser las consecuencias

2. Es usted responsable si o no y porque?

Yo no soy totalmente responsable por que a pesar de que trato de cumplir con mis obligaciones no las llevo a cabo todo y a veces me cuesta tomar decisiones que me conduzcan a cosas buenas por las cuales cometo muchas equivocacines.

3. Reflexión que otros requisitos se pueden tener en cuenta para obrar con responsabilidad? Explique

• Valores: que nos ayuden a reforzar nuestro carácter para saber actuar.
• Pensar antes de actuar: para entender los pro y contras de nuestras acciones y el por que debemos ser responsables.
• Tener unas metas: bien planteadas que nos motiven a salir adelante

4. Menciones otros aspectos, personas e instituciones ante los cuales hay que ser responsables. Explique de que manera.

Primero debemos ser responsables y respetar las leyes establecidas en la constitución debido a que con estas convivimos de forma amigable con los demás esto lo realizamos atreves de simplemente acatar estos parámetros así mismo ser responsable en la casa (con nuestros padres, hermanos etc.) y en nuestro colegio lo conseguimos siguiendo lo planteado por la autoridad y así no tenemos problemas con uno mismo y con los demás.

5. Es usted responsable?
Reflexionando considero que no lo soy totalmente aun me faltan aspectos por mejorar aunque se que en la mayoría de las veces los soy pues trato de medir mis acciones y responder con lo que se me asigna.

6. Si la responsabilidad no mejora solo por el paso de los años a que se refiere el texto cuanto expresa SINO POR LOS HÁBITOS QUE SE ADQUIEREN

Esto significa que la responsabilidad se va formando por medio de experiencias y así mismos por los hábitos que adquirimos por ejemplo si yo tengo el habito de hacer tareas soy responsable con el colegio por consiguiente si nos acostumbramos a realizar nuestras obligaciones sin que nadie nos las pida nos volvemos responsables.

7. Exprese su propia definición de motivación.
Considero que la motivación es la incentivación que tenemos al hacer una actividad que nos gusta es decir en determinadas ocasiones.

8. Tenga en cuenta el ejemplo anterior y mediante otro ejemplo explique el término motivación.

Un ejemplo podría ser cuando tenemos un trabajo para el colegio la motivación es sacarnos buena nota y que a los demás les guste nuestro trabajo por ello es la motivación se da con el fin de lograr un objetivo.

9. Que relación se puede establecer entre motivación y conducta?

La relación es que la motivación es un impulso para realizar una conducta dependiendo de la situación por lo tanto sin motivación no realizaríamos conductas para resolver situaciones.

10. Mediante un ejemplo ubique todas las etapas del ciclo motivacional

Paula es una niña que no le va muy bien en el colegio pero su mama le dice que si este periodo le va mejor y no pierde nada podrá salir a una fiesta que tiene el próximo mes (motivación) Paula quiere ir a esa fiesta pues es el cumpleaños de su mejor amiga pero no hace sus deberes y por lo tanto no cumple con el trato (homeostasis) mas sin embargo al ver que no estaba realizando el pacto se pone juiciosa y no pierde nada en el periodo. En el siguiente periodo vuelve a perder las materias(tensión) pues ya no tiene nada que la motive a pasar su año por ende se vuelve una persona que necesita que la motiven con cosas para que cumpla con sus obligaciones en este caso la motivación se convierte en un aspecto malo pues necesitamos de el para realizar cosas que las podríamos hacer solamente por nuestros medios.
11. Que podría suceder si por alguna razón no se puede dar cumplimiento a la escala motivacional?
Lo que sucedería si no llevamos a cabo toda la escala nos encontraríamos en un estado de tensión pues no pudimos cumplir con nuestro propósito y no habría la satisfacción de lograr el objetivo.

12. Reflexione sobre la teoría de PIAGET y enuncie las ventajas y desventajas de las dos fases de maduración moral de los niños y la importancia en su formación integral.
En mi opinión el razonamiento heterónomo y autónomo es positivo ya que en su primer fase los niños aprenden de una autoridad superior y así reciben un castigo que con este captan de que lo que ha ocurrido esta mal , en la segunda fase la persona ya tiene la autonomía de saber que esta bien y mal.
Es negativo porque algunas circunstancias las primeras fases pueden llegar a castigar a un inocente por solo buscar un culpable.

13. De acuerdo al párrafo anterior usted establece una buena relación entre lo que piensa y lo que hace. Justifique.

De vez en cuando debido a que muchas veces pienso pero hago otras cosas y luego me veo obligada a pedir disculpas o arrepentirme por eso que hice.

14. Cual es la importancia de tener un buen poder de criticidad?
La importancia es que si tenemos un buen poder de criticidad nos podemos evaluar internamente y saber en que estamos herrando y como podemos mejorar esto para nuestra vida.
15. Establezca diferencias entre las dos actitudes "Ser Crítico y ser Criticón".

Ser crítico es saber a aconsejar de forma asertiva lo que de pronto a nuestro parecer sea incorrecto y ser criticón es ofender a las personas con nuestras palabras pues al momento de opinar lo hacemos de una manera insultante

16. Que relación existe entre la racionalidad y la criticidad?
La racionalidad y la criticidad son dos formas de evaluarnos y analizarnos para saber a donde vamos y que queremos hacer con las decisiones que tomemos teniendo en cuenta la motivación que nos impulse esto y la responsabilidad con la que tomemos las consecuencias.

17. Indique dos casos en que aparezca una persona actuando en desacuero con el valor criticidad
1 caso: se encuentra una niña sentada y pasa la otra niña y le dice:
-como se viste se ve horrible!!! Mejor se vería un payaso jajajaja
2 caso: una niña se encuentra jugando baloncesto y al no poder encestar otro niño le dice:
- es niña no encesta nada es una boba esa cesta era muy fácil y además ni sabe tirar. Jajaja

18. El valor criticidad que compromiso ético le insinúa a usted frente a la publicidad y la propaganda?
La publicidad y la propaganda nos muestra un estereotipo de persona muy elevado es decir que conseguir ser como ese modelo es algo muy complejo el compromiso ético que nos insinúa la criticidad es que miremos los sentimientos nuestra forma de ser y de pensar mas no como nos vistamos y que queremos aparentar ante los demás.
19 Emita su propia definición de Resiliencia
La resilencia es la forma de superar y seguir adelante después de haber sufido de alguna forma.
20 .Enumere en orden descendente los tres primeros pilares que usted crea son los más importantes para el ejercicio de la resilencia. Justifique
• Quererse a uno mismo es decir tener autoestima debido a que con esta podemos mantenernos bien y lograr salir adelante
• La motivación: si nos motivamos podremos salir del problema
• La moralidad: para saber actuar en determinado momento